Mikko Paunio Uuden Suomen blogissa: Marjo Kyllösen humpuuki myy hyvin!

Sunnuntai 23.10.2016 klo 11.18 - Mikko Paunio

Helsingin opetusviraston vs. linjajohtaja Marjo Kyllönen on julmalla tavalla kiusannut varsinaista virkaansa hoitaessaan (opetuspäällikkö) vakavasti sairasta lastamme ja perhettämme jo kolme vuotta.

Lopulta meillä ns. keitti yli ja päätimme tutustua häneen henkilönä. Kirjoitimme yhdessä vaimoni kanssa  kokemuksistamme ja käsiimme saamiemme eri tietolähteiden pohjalta surullisen arvion Marjo Kyllösestä henkilönä ja ajattelijana, laajan toimivallan omaavana johtajana ja yhteiskunnallisena toimijana. http://www.tuijapaunio.kotisivukone.com/blogi/2016/10/17/13186

Marjo Kyllönen on nyt ehdolla Helsingin kaupungin opetus- ja sivistystoimen toimialajohtajaksi.

Tutustuimme huolella hänen väitöskirjaansa https://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/66841/978-951-44-8630-2.pdf?sequence=1 , jota hän on vilpillisesti mainostanut LinkedIn-profiilissaan. Hän vielä viime viikkoon asti mainosti saaneensa väitöskirjastaan arvosanan "excellent". Nyt hän on poistanut tämän maininnan profiilistaan. https://fi.linkedin.com/in/marjo-kyll%C3%B6nen-22a26392

On skandaali, että Marjo Kyllösen väitöskirja ylipäätään sai painatusluvan Tampereen yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan johtokunnalta vuonna 2011.

Vetoomukseemme perehtymällä voi tämän blogin lukija helposti itse perehtyä tämän Marjo Kyllösen murheellisen hengentuotteen laatuun.

Olemme tehneet Tampereen yliopiston rehtorille tutkintapyynnön väitöskirjaan liittyvien prosessuaalisten ongelmien ja epäilemämme tiedevilpin vuoksi. Tutkinta on käynnistynyt.

Miksi tämä tulevaisuuden tutkimuksen alaan kuuluva väitöskirja on nyt tullut poliittisesti niin räjähdysherkäksi tämän meidän lapsemme julman kohtelun kanssa, että helsinkiläiset vihreät kärkipoliitikot ja heidän luotetut virkamiehet opetusvirastossa ovat nyt paniikissa ja koettavat nyt epätoivoisesti sensuroida kaiken keskustelun erityisesti "Tulevaisuuden Koulu" fb-ryhmässä.

Tämä johtuu siitä, että Marjo Kyllösen väitöskirja on keskeinen taustaselvitys Opetushallituksen uudelle peruskoulun opetussuunnitelmalle. Kaikki viime kuukausina julkisuudet hoetut tästä opetussuunnitelmasta peräisin olevat muodikkaat ilmaisut kuten kuten ilmiöoppiminen, yhteisöllisyys, jaettu johtajuus ja avautuminen yhteiskuntaan on kopioitu Marjo Kyllösen sotkuisista ajatuksista. Myös nyt paljon opettajien keskuudessa kritiikkiä saaneen digiloikan alkuperä liittyy Marjo Kyllösen esiin nostamiin steinerilaisen Ivan Illichin alunperin esittämiin ajatuksiin.

Marjo Kyllösen  väitöskirja on niin humoristinen steinerpedagoginen tekele, että emme kyenneet naurunpyrskäyksiltä välttymään luettuamme sitä. Tieteen kanssa sillä ei ole mitään tekemistä.

En rasita lukijaa tämän enempää yksityiskohdilla, mutta totean sen, että Marjo Kyllösen ajatusten mukaanottaminen peruskoulun uuteen opetusohjelmaan, on kärjistetysti sama kuin, että soteuudistuksen yhteydessä luovuttaisiin lääketieteen saavutuksista ja ryhdyttäisiin maakuntien omistamissa sairaaloissa antamaan steinerilaiseen uskomuslääkintään perustuvia energia-, homeopatia-, kristalli- ja reikihoitoja.

Marjo Kyllösen steinerhumpuuki myy nyt hyvin. Se ei vielä myynyt hyvin, kun olin Helsingin terveyslautakunnassa sosialidemokraattien mandaatilla 1990. Silloin vihreiden edustaja lautakunnassa yritti väen väkisin ajaa kehitysvammaisten Marjatta-kouluun homeopaattisia puoskareita. Järkytyin tästä ja soitin mm. kehitysvammalääkäreille, jotka olivat kauhuissaan. Kehitysvammaisilla lapsilla on usein vaativaa epilepsialääkitystä. Tämän lääkityksen laiminlyönti voi olla kohtalokasta tällaiselle lapselle. Vihreä aloite kuivui kokoon.

Olin tätä ennen saanut ensimmäisen kosketuksen steinerhumpuukiin 1988 julkaistun väitöskirjani myötä. Siinä selvittelin mm., miksi jotkut perheet eivät ota rokotuksia. Oma erityisryhmänsä ovat juuri Steiner-koulujen lapset. Steiner-koulut muodostavat jatkuvan uhan Euroopassa tuhkarokon eliminaation onnistumiselle tuhkarokon suuren tarttuvuuden vuoksi. http://aje.oxfordjournals.org/content/148/11/1103.long

Olen pitkän tieteellisen urani aikana perehtynyt erityisesti tuhkarokon eliminoimisen kriittisiin strategisiin haasteisiin mm.   http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1517/14656566.4.8.1215. YK:n mukaan vuoden 2000 jälkeen tuhkarokkorokotus on pelastanut elämälle 15,6 miljoonaa lasta http://www.un.org/sustainabledevelopment/wp-content/uploads/2015/08/Factsheet_Summit.pdf

Rudolph Steiner näki näkyjä sisäavaruuslennoillaan ja pohti 1910 Hampurissa steineristien keskuudessa kanonisoidussa esitelmässään "Karma in relation to accidental illness" erityisesti lapsena tuhkarokkoon sairastumisen keskeistä merkitystä sielunvaelluksen onnistumiselle.

Kommentoi kirjoitusta. Avainsanat: Marjo Kyllönen, peruskoulun uusi opetussuunnitelmat, Opetushallitus